SPIES up your life !!!
Rabu, 9 Disember 2009
Selasa, 8 Disember 2009
"memperkasakan gagasan ilmu"
Salah satu cara paling berkesan untuk menyelamatkan dunia ilmu sains sosial dari putar belit Freemason dan Illuminati ialah dengan melaksanakan Gagasan PengIslaman Ilmu.
Gagasan PengIslaman Ilmu (GPI)
Gagasan ini mula dibangunkan oleh Allahyarham Dr. Ismail Raji Al-Faruqi yang merupakan profesor Pengajian Islam di Universiti Temple, Philadelphia. Tetapi idea sebenar penggunaan istilah ‘PengIslaman Ilmu’ adalah lonjakan daripada Syed Naquib Al-Alattas dari Malaysia pada 1974.
GPI adalah satu objektif baru yang dibina oleh beberapa kelompok pemikir Islam dalam usaha mengeluarkan konsep-konsep pemikiran dan metodologi sains sosial dari konsep-konsep Barat.
Gagasan PengIslaman Ilmu memainkan peranan penting dalam usaha mendefinasikan semula ilmu-ilmu sains sosial seperti sosiologi, antropologi, psikologi, sejarah, sains politik, ekonomi dan sebagainya mengikut konsep-konsep Islam yang berlandaskan Al-Quran dan Sunnah.
Namun begitu, ia bukanlah suatu usaha yang mudah kerana umat Islam moden bukan setakat sudah biasa dengan konsep, pemikiran, metodologi dan pendekatan barat, malah sifat mereka juga telah ditentukan oleh asuhan pendidikan sekular moden sejak kecil.
Di universiti-universiti yang lokasinya di negara-negara Islam sekalipun, konsep barat dalam menerapkan ilmu-ilmu sains sosial sudah menjadi sebati di dalam semua fakluti-fakulti sains sosial. Bahan-bahan rujukan profesor dan pensyarah semuanya didominasi oleh buku-buku pemikiran berorientasikan konsep barat.
Kemudian, pemikiran barat itu dalam mentakrifkan hal sains sosial diwariskan pula kepada pelajar-pelajar melalui kuliah-kuliah pengajian.
Melaksanakan GPI adalah tugas yang sukar
Menurut Dr. Mohammad Omar Zubair, bekas Presiden Universiti Malik Abd Aziz;
Pendidikan adalah satu-satunya cara untuk memperolehi kebijaksanaan, tapi malangnya ideologi-ideologi Barat yang mengelirukan dan dogma kebendaan dunia sekular telah merobohkan dunia Islam.
Tambahnya lagi,
Keghairahan untuk mendapatkan kemajuan kebendaan dan intelektual dengan pantas telah menyebabkan dunia Islam menerima sistem pendidikan barat secara total dan cuba pula menggabungkannya dengan sistem pendidikan Islam.
Menurut pandangannya juga keadaan tergesa-gesa dalam mengaplikasikan sistem pendidikan barat telah menyebabkan dunia pendidikan di negara-negara Islam yang mengejar pembangunan berada dalam keadaan yang sumbang. Kesumbangan ini berlaku kerana konsep keimanan dan sekularisme adalah dua perkara yang jauh berbeza dan tidak dapat disatukan.
Kesukaran melaksanakan Gagasan PengIslaman Ilmu lebih sukar lagi apabila pihak pemerintah Islam sendiri menganaktirikan pendidikan berteraskan Islam. Pendidikan berasaskan sekular dan ilmu-ilmu akademik diberi pengiktirafan yang tinggi serta dimuliakan.
Barat mengetahui bahaya Gagasan PengIslaman Ilmu
Konsep GPI ini jika benar-benar diadaptasikan oleh pemerintah Islam di seluruh dunia, nescaya ia akan mempercepatkan proses mengembalikan semula zaman kegemilangan ilmu-ilmu masyarakat Islam zaman dahulu.
Konsep ini juga pada akhir objektifnya akan membawakan setiap manusia Muslim itu ke arah mengagungkan semulailmu-ilmu Islam kerana pada hakikatnya dalam sejarah Islam, setiap tokoh-tokoh Islam itu tidak sahaja menguasai ilmu duniawi tetapi juga alim di dalam ilmu-ilmu ukhrawi.
Namun demikian, usaha-usaha menghalang gagasan ini dari berkembang luas nampaknya dilakukan dengan drastik oleh golongan Illuminati. Pada 1986, Dr. Ismail Al-Faruqi dan isterinya, Dr. Louis Lamya telah dibunuh di rumahnya. Ramai pemerhati mengesyaki bahawa komplot pembunuhan ini didalangi oleh Jewish Defense Leage (JDL).
Sesungguhnya, pembunuhan Al-Faruqi telah membuktikan beberapa perkara tentang Gagasan PengIslaman Ilmu:
• Pembunuhan Dr. Ismail Al-Faruqi membuktikan bahawa betapa konsep GPI ini boleh membangunkan intelektual-intelektual Muslim dalam ruang metodologi Islam dengan kadar yang cepat, pantas dan ramai.
• Ia membuktikan bahawa intelektual-intelektual Yahudi dan ideologi-ideologi mereka yang berselerak di Oxford dan Harvard boleh ditewaskan oleh sarjana-sarjana Islam masa kini.
• Ia membuktikan bahawa penerapan Sistem Pendidikan Barat @ Sekular di negara-negara Islam sengaja dirancang bagi menghalang kelahiran genius-genius Ulama Muslim zaman moden.
• Ia membuktikan bahawa masyarakat Islam terkebelakang dalam segala hal hanya kerana mengamalkan Sistem Pendidikan Barat.
• Ia membuktikan bahawa Perang-Perang Dunia adalah satu ‘pakej konspirasi’ yang lengkap dalam usaha menjajah negara Islam. Negara Islam tidak hanya diserang dan dijajah bahkan pemikiran, ideologi dan kepercayaan agamanya juga diganggu-gugat melalui satu sistem aliran politik dan pendidikan yang tersusun.
• Ia membuktikan bahawa buku-buku rujukan Sains Sosial yang diimport dan dikitabkan oleh profesor-profesor universiti adalah punca kemunduran umat Islam.
• Ia membuktikan bahawa ilmu-ilmu Islam tulen seperti Fekah, Tauhid, Mantik, Adab, Nusus, Syariah dan seangkatannya memerlukan satu pintu keluar agar kehebatan ilmu-ilmu itu dapat ditampilkan. Sesungguhnya pintu itu mestilah sebuah polisi pendidikan yang mempunyai nafas Islam seperti ‘Gagasan PengIslaman Ilmu’.
Contoh PengIslaman Ilmu : PSIKOLOGI
Antara disiplin Sains Sosial yang terdapat di universiti ialah Psikologi. Disiplin ini mengkaji tentang masalah kejiwaan, pemikiran, sifat dan tingkahlaku dalam manusia. Bagi pengamal-pengamal disiplin Psikologi, mereka akan mempelajari bahawa disiplin Psikologi mempunyai mazhab-mazhab tersendiri yang mana setiap darinya terdapat pula tokoh-tokoh yang mengasaskannya.
Mazhab-mazhab itu ialah Behaviorisme, Kognitivisme, Humanisme dan Psikoanalisis. Misalnya tokoh mazhab Behaviorisme adalah John B. Watson, B.F. Skinner dan Edward Thorndike berpegang kepada prinsip bahawa setiap sifat manusia ini adalah berpunca dari pelaziman tingkah laku. Maka pelbagai penyelidikan dilakukan untuk membuktikan konsep mereka ini benar.
Menurut Dr. Louis Kamel Matikah di dalam bukunya bertajuk Readings in Social Psychology in Arab State (1970), kebanyakan ahli-ahli psikologi Muslim menghadapi masalah di dalam kajian kemasyarakatan kerana mereka telah mengguna pakai rangka penyelidikan yang sebenarnya dirangka untuk masyarakat barat.
Hasil penggunaan metodologi yang silap dan tidak berteraskan keIslaman, maka keputusan yang didapati ke atas masyarakat Islam adalah tidak tepat.
Di dalam kertas kerja bertajuk An Islamization of Knowledge Process in Psychology (1977) oleh Dr. Abd Hamid al-Hashimi, beliau mengatakan;
Hasil dari latihan yang didapati dari luar, sebilangan ahli psikologi kita menggunakan teori dan prinsip psikologi Barat di dalam bidang kajian mereka terhadap masyarakat Islam.
Sejarah tokoh Psikologi sengaja diputar belit
Di dalam kertas kerja yang sama juga, Dr. Abd Hamid mengatakan intelektual Islam lebih dahulu memperkenalkan disiplin Psikologi berbanding profesor-profesor barat. Malah kajian yang dilakukan oleh sarjana Islam klasik lebih mendalam dan menepati kehendak masyarakat Islam itu sendiri.
Beliau menegaskan bahawa walaupun Barat cuba mengaitkan pemikiran Aristotle dari Greek untuk menjana sejarah klasik Psikologi tetapi hakikatnya mereka hanya baru memperkenalkan disiplin ilmu ini sekitar 1800-an.
Tetapi umat Islam lebih mendahului disiplin ini dari barat yakni 850 tahun sebelum itu. Ini bermakna Barat hanya berjaya memperkenalkan disiplin Psikologi selepas 850 tahun umat Islam meneroka ilmu ini. Perkara ini tidak diilmukan oleh pensyarah-pensyarah Psikologi di universiti kepada pelajar-pelajar kerana sebahagian besar mereka sendiri telah taksub dan terdidik dalam mengagungkan metodologi barat.
Berikut ialah tokoh-tokoh Islam dalam disiplin Psikologi;
• Abu Nasr Al-Farabi (meninggal pada 950M) - membuat kajian tentang kejiwaan masyarakat Utopia yang bertajuk Opinion of the Citizens of Utopia.
• Ibnu Sina (meninggal pada 1037 M) - menulis dua kitab berkaitan psikologi dengan tajuk The Moods of Psyche dan Hints and Notice. Beliau membincangkan tekanan psikologi, perasaan-perasaan yang tersembunyi dan nyata. Beliau juga secara tidak langsung mengasaskan kajian dalam ingatan, jenis-jenis ingatan dan faktor-faktornya.
• Imam Al-Ghazali (meninggal pada 1111M) - menulis karya agungnya tentang jiwa manusia dengan tajuk “Ihya Ulumuddin”.
• Ibnu Al-Jawzi (meninggal pada 1201M) - menulis buku bertajuk The Intelligent. Buku ini membincangkan tentang otak, kebolehan berfikir, pemikiran, kaedah mengukur kecerdasan otak dan beberapa kes berkaitan.
• Abu Bakar Muhammad Al-Qays Ibn Tufayal (meninggal pada 1185M) menulis buku bertajuk ‘Hayy ibn Yaqzan’ kemudian diterbitkan semula kitab ini dengan tajuk Hayy ibn Yakqzan: A Pioneering Psychology Study and an Islamic Masterpiece (1975). Buku membincangkan peringkat kehidupan Hayy sebagai seorang kanak-kanak, belia, lelaki muda dan orang dewasa. Ibn Tufayal juga membincangkan pelbagai fenomena psikologi Hayy seperti kasih sayang, imaginasi, hubungan sosial dan perasaannya dengan persekitaran.
Sebelum Gagasan PengIslaman Ilmu diperkenalkan lagi, terdapat usaha-usaha dari beberapa sarjana Islam untuk mengIslamkan ilmu secara individu. Antara sarjana Islam yang mengutarakan idea itu ialah Dr. Fuad Al-Ahwani di dalam bukunya yang bertajuk Psychological Studies by Classical Muslim Scholars (1963).
Dr. Fuad Al-Ahwani menyatakan bahawa akan menubuhkan satu disiplin baru di dalam kurikulum pendidikan yang dipanggil ‘Psikologi Islam’.
Kesimpulan
Gagasan PengIslaman Ilmu adalah satu mandat yang amat sempurna dalam menghakis aliran sekular di dalam disipilin-disiplin ilmu Sains Sosial di universiti. Ia juga merupakan satu senjata pemikiran yang ampuh unttuk mengeluarkan umat Islam dari kepompong bekung sekularisme pendidikan.
Amat malangnya, pelancaran gagasan ini dapat dihidu awal oleh golongan Illuminati. Mereka lebih cepat mengenalpasti kesan-kesan jangka panjang hasil daripada perlaksanaan gagasan ini. Bukan setakat mengenalpasti, mereka juga dapat menyekat cahaya gagasan ini dari menyinari sarjana-sarjana Islam di seluruh dunia.
Namun, ia bukanlah bermakna sarjana Islam berputus asa dengan sekatan Illuminati itu …..
Wallahu’ala
Gagasan PengIslaman Ilmu (GPI)
Gagasan ini mula dibangunkan oleh Allahyarham Dr. Ismail Raji Al-Faruqi yang merupakan profesor Pengajian Islam di Universiti Temple, Philadelphia. Tetapi idea sebenar penggunaan istilah ‘PengIslaman Ilmu’ adalah lonjakan daripada Syed Naquib Al-Alattas dari Malaysia pada 1974.
GPI adalah satu objektif baru yang dibina oleh beberapa kelompok pemikir Islam dalam usaha mengeluarkan konsep-konsep pemikiran dan metodologi sains sosial dari konsep-konsep Barat.
Gagasan PengIslaman Ilmu memainkan peranan penting dalam usaha mendefinasikan semula ilmu-ilmu sains sosial seperti sosiologi, antropologi, psikologi, sejarah, sains politik, ekonomi dan sebagainya mengikut konsep-konsep Islam yang berlandaskan Al-Quran dan Sunnah.
Namun begitu, ia bukanlah suatu usaha yang mudah kerana umat Islam moden bukan setakat sudah biasa dengan konsep, pemikiran, metodologi dan pendekatan barat, malah sifat mereka juga telah ditentukan oleh asuhan pendidikan sekular moden sejak kecil.
Di universiti-universiti yang lokasinya di negara-negara Islam sekalipun, konsep barat dalam menerapkan ilmu-ilmu sains sosial sudah menjadi sebati di dalam semua fakluti-fakulti sains sosial. Bahan-bahan rujukan profesor dan pensyarah semuanya didominasi oleh buku-buku pemikiran berorientasikan konsep barat.
Kemudian, pemikiran barat itu dalam mentakrifkan hal sains sosial diwariskan pula kepada pelajar-pelajar melalui kuliah-kuliah pengajian.
Melaksanakan GPI adalah tugas yang sukar
Menurut Dr. Mohammad Omar Zubair, bekas Presiden Universiti Malik Abd Aziz;
Pendidikan adalah satu-satunya cara untuk memperolehi kebijaksanaan, tapi malangnya ideologi-ideologi Barat yang mengelirukan dan dogma kebendaan dunia sekular telah merobohkan dunia Islam.
Tambahnya lagi,
Keghairahan untuk mendapatkan kemajuan kebendaan dan intelektual dengan pantas telah menyebabkan dunia Islam menerima sistem pendidikan barat secara total dan cuba pula menggabungkannya dengan sistem pendidikan Islam.
Menurut pandangannya juga keadaan tergesa-gesa dalam mengaplikasikan sistem pendidikan barat telah menyebabkan dunia pendidikan di negara-negara Islam yang mengejar pembangunan berada dalam keadaan yang sumbang. Kesumbangan ini berlaku kerana konsep keimanan dan sekularisme adalah dua perkara yang jauh berbeza dan tidak dapat disatukan.
Kesukaran melaksanakan Gagasan PengIslaman Ilmu lebih sukar lagi apabila pihak pemerintah Islam sendiri menganaktirikan pendidikan berteraskan Islam. Pendidikan berasaskan sekular dan ilmu-ilmu akademik diberi pengiktirafan yang tinggi serta dimuliakan.
Barat mengetahui bahaya Gagasan PengIslaman Ilmu
Konsep GPI ini jika benar-benar diadaptasikan oleh pemerintah Islam di seluruh dunia, nescaya ia akan mempercepatkan proses mengembalikan semula zaman kegemilangan ilmu-ilmu masyarakat Islam zaman dahulu.
Konsep ini juga pada akhir objektifnya akan membawakan setiap manusia Muslim itu ke arah mengagungkan semulailmu-ilmu Islam kerana pada hakikatnya dalam sejarah Islam, setiap tokoh-tokoh Islam itu tidak sahaja menguasai ilmu duniawi tetapi juga alim di dalam ilmu-ilmu ukhrawi.
Namun demikian, usaha-usaha menghalang gagasan ini dari berkembang luas nampaknya dilakukan dengan drastik oleh golongan Illuminati. Pada 1986, Dr. Ismail Al-Faruqi dan isterinya, Dr. Louis Lamya telah dibunuh di rumahnya. Ramai pemerhati mengesyaki bahawa komplot pembunuhan ini didalangi oleh Jewish Defense Leage (JDL).
Sesungguhnya, pembunuhan Al-Faruqi telah membuktikan beberapa perkara tentang Gagasan PengIslaman Ilmu:
• Pembunuhan Dr. Ismail Al-Faruqi membuktikan bahawa betapa konsep GPI ini boleh membangunkan intelektual-intelektual Muslim dalam ruang metodologi Islam dengan kadar yang cepat, pantas dan ramai.
• Ia membuktikan bahawa intelektual-intelektual Yahudi dan ideologi-ideologi mereka yang berselerak di Oxford dan Harvard boleh ditewaskan oleh sarjana-sarjana Islam masa kini.
• Ia membuktikan bahawa penerapan Sistem Pendidikan Barat @ Sekular di negara-negara Islam sengaja dirancang bagi menghalang kelahiran genius-genius Ulama Muslim zaman moden.
• Ia membuktikan bahawa masyarakat Islam terkebelakang dalam segala hal hanya kerana mengamalkan Sistem Pendidikan Barat.
• Ia membuktikan bahawa Perang-Perang Dunia adalah satu ‘pakej konspirasi’ yang lengkap dalam usaha menjajah negara Islam. Negara Islam tidak hanya diserang dan dijajah bahkan pemikiran, ideologi dan kepercayaan agamanya juga diganggu-gugat melalui satu sistem aliran politik dan pendidikan yang tersusun.
• Ia membuktikan bahawa buku-buku rujukan Sains Sosial yang diimport dan dikitabkan oleh profesor-profesor universiti adalah punca kemunduran umat Islam.
• Ia membuktikan bahawa ilmu-ilmu Islam tulen seperti Fekah, Tauhid, Mantik, Adab, Nusus, Syariah dan seangkatannya memerlukan satu pintu keluar agar kehebatan ilmu-ilmu itu dapat ditampilkan. Sesungguhnya pintu itu mestilah sebuah polisi pendidikan yang mempunyai nafas Islam seperti ‘Gagasan PengIslaman Ilmu’.
Contoh PengIslaman Ilmu : PSIKOLOGI
Antara disiplin Sains Sosial yang terdapat di universiti ialah Psikologi. Disiplin ini mengkaji tentang masalah kejiwaan, pemikiran, sifat dan tingkahlaku dalam manusia. Bagi pengamal-pengamal disiplin Psikologi, mereka akan mempelajari bahawa disiplin Psikologi mempunyai mazhab-mazhab tersendiri yang mana setiap darinya terdapat pula tokoh-tokoh yang mengasaskannya.
Mazhab-mazhab itu ialah Behaviorisme, Kognitivisme, Humanisme dan Psikoanalisis. Misalnya tokoh mazhab Behaviorisme adalah John B. Watson, B.F. Skinner dan Edward Thorndike berpegang kepada prinsip bahawa setiap sifat manusia ini adalah berpunca dari pelaziman tingkah laku. Maka pelbagai penyelidikan dilakukan untuk membuktikan konsep mereka ini benar.
Menurut Dr. Louis Kamel Matikah di dalam bukunya bertajuk Readings in Social Psychology in Arab State (1970), kebanyakan ahli-ahli psikologi Muslim menghadapi masalah di dalam kajian kemasyarakatan kerana mereka telah mengguna pakai rangka penyelidikan yang sebenarnya dirangka untuk masyarakat barat.
Hasil penggunaan metodologi yang silap dan tidak berteraskan keIslaman, maka keputusan yang didapati ke atas masyarakat Islam adalah tidak tepat.
Di dalam kertas kerja bertajuk An Islamization of Knowledge Process in Psychology (1977) oleh Dr. Abd Hamid al-Hashimi, beliau mengatakan;
Hasil dari latihan yang didapati dari luar, sebilangan ahli psikologi kita menggunakan teori dan prinsip psikologi Barat di dalam bidang kajian mereka terhadap masyarakat Islam.
Sejarah tokoh Psikologi sengaja diputar belit
Di dalam kertas kerja yang sama juga, Dr. Abd Hamid mengatakan intelektual Islam lebih dahulu memperkenalkan disiplin Psikologi berbanding profesor-profesor barat. Malah kajian yang dilakukan oleh sarjana Islam klasik lebih mendalam dan menepati kehendak masyarakat Islam itu sendiri.
Beliau menegaskan bahawa walaupun Barat cuba mengaitkan pemikiran Aristotle dari Greek untuk menjana sejarah klasik Psikologi tetapi hakikatnya mereka hanya baru memperkenalkan disiplin ilmu ini sekitar 1800-an.
Tetapi umat Islam lebih mendahului disiplin ini dari barat yakni 850 tahun sebelum itu. Ini bermakna Barat hanya berjaya memperkenalkan disiplin Psikologi selepas 850 tahun umat Islam meneroka ilmu ini. Perkara ini tidak diilmukan oleh pensyarah-pensyarah Psikologi di universiti kepada pelajar-pelajar kerana sebahagian besar mereka sendiri telah taksub dan terdidik dalam mengagungkan metodologi barat.
Berikut ialah tokoh-tokoh Islam dalam disiplin Psikologi;
• Abu Nasr Al-Farabi (meninggal pada 950M) - membuat kajian tentang kejiwaan masyarakat Utopia yang bertajuk Opinion of the Citizens of Utopia.
• Ibnu Sina (meninggal pada 1037 M) - menulis dua kitab berkaitan psikologi dengan tajuk The Moods of Psyche dan Hints and Notice. Beliau membincangkan tekanan psikologi, perasaan-perasaan yang tersembunyi dan nyata. Beliau juga secara tidak langsung mengasaskan kajian dalam ingatan, jenis-jenis ingatan dan faktor-faktornya.
• Imam Al-Ghazali (meninggal pada 1111M) - menulis karya agungnya tentang jiwa manusia dengan tajuk “Ihya Ulumuddin”.
• Ibnu Al-Jawzi (meninggal pada 1201M) - menulis buku bertajuk The Intelligent. Buku ini membincangkan tentang otak, kebolehan berfikir, pemikiran, kaedah mengukur kecerdasan otak dan beberapa kes berkaitan.
• Abu Bakar Muhammad Al-Qays Ibn Tufayal (meninggal pada 1185M) menulis buku bertajuk ‘Hayy ibn Yaqzan’ kemudian diterbitkan semula kitab ini dengan tajuk Hayy ibn Yakqzan: A Pioneering Psychology Study and an Islamic Masterpiece (1975). Buku membincangkan peringkat kehidupan Hayy sebagai seorang kanak-kanak, belia, lelaki muda dan orang dewasa. Ibn Tufayal juga membincangkan pelbagai fenomena psikologi Hayy seperti kasih sayang, imaginasi, hubungan sosial dan perasaannya dengan persekitaran.
Sebelum Gagasan PengIslaman Ilmu diperkenalkan lagi, terdapat usaha-usaha dari beberapa sarjana Islam untuk mengIslamkan ilmu secara individu. Antara sarjana Islam yang mengutarakan idea itu ialah Dr. Fuad Al-Ahwani di dalam bukunya yang bertajuk Psychological Studies by Classical Muslim Scholars (1963).
Dr. Fuad Al-Ahwani menyatakan bahawa akan menubuhkan satu disiplin baru di dalam kurikulum pendidikan yang dipanggil ‘Psikologi Islam’.
Kesimpulan
Gagasan PengIslaman Ilmu adalah satu mandat yang amat sempurna dalam menghakis aliran sekular di dalam disipilin-disiplin ilmu Sains Sosial di universiti. Ia juga merupakan satu senjata pemikiran yang ampuh unttuk mengeluarkan umat Islam dari kepompong bekung sekularisme pendidikan.
Amat malangnya, pelancaran gagasan ini dapat dihidu awal oleh golongan Illuminati. Mereka lebih cepat mengenalpasti kesan-kesan jangka panjang hasil daripada perlaksanaan gagasan ini. Bukan setakat mengenalpasti, mereka juga dapat menyekat cahaya gagasan ini dari menyinari sarjana-sarjana Islam di seluruh dunia.
Namun, ia bukanlah bermakna sarjana Islam berputus asa dengan sekatan Illuminati itu …..
Wallahu’ala
SKOR 'A' SCOR CENERLANG !!!!!!!
Malaysia News: Bank Soalan UPSR, PMR, SPM
Score “A” program/programme for Malaysian Education System. Have you heard about this program before? It is approved by Menteri Pelajaran Malaysia, 3-3-2006
It is a system to allow students to practice past 15 years questions. To excel, the primary school students and the secondary school students need Output Learning™ in the learning process. Discover how we coach your children using Output Learning™ techniques.. Syarat untuk mendapatkan keputusan yang cemerlang di dalam peperiksaan ialah dengan menggunakan kaedah “pembelajaran output”, kebolehan untuk mengeluarkan dan menggunakan apa yang telah dipelajari.
Ramai pelajar hanya melakukan pembelajaran input – membaca, belajar, menghafal dan mendengar adalah pembelajaran input. Inilah sebabnya ramai pelajar yang mendapat markah yang sederhana. Untuk menyerlah, anak anda memerlukan pembelajaran output. Ketahuilah bagaimana kami melatih anak anda teknik pembelajaran output kami. Kami telah mengambil masa 4 tahun untuk membentuk satu kaedah pembelajaran output yang cukup komprehensif yang mana ianya telah direka mengikut kurikulum yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan.
Kami akan membantu dan membimbing anak anda supaya Bersedia Menghadapi Peperiksaan dan mencapai kecemerlangan A. Berlatih mencapai kecemerlangan, keinginan untuk berjaya adalah penting , tetapi keinginan untuk bersedia adalah lebih penting. Apabila tiba hari peperiksaan anak anda akan mengharungi cabaran dengan keyakinan dan mencapai kecemerlangan A.
The Star newspaper article is publishing about the same information today. It is a solution to many students in Malaysia and the parents with this good news as well because the parents can also be benefited in this system if follow through the process as claimed.
You can make an appointment for a face to face discussion meeting by submitting your email address so that you will have a better understanding about the program plus the information details at http://score.course4success.com/
Score “A” program/programme for Malaysian Education System. Have you heard about this program before? It is approved by Menteri Pelajaran Malaysia, 3-3-2006
It is a system to allow students to practice past 15 years questions. To excel, the primary school students and the secondary school students need Output Learning™ in the learning process. Discover how we coach your children using Output Learning™ techniques.. Syarat untuk mendapatkan keputusan yang cemerlang di dalam peperiksaan ialah dengan menggunakan kaedah “pembelajaran output”, kebolehan untuk mengeluarkan dan menggunakan apa yang telah dipelajari.
Ramai pelajar hanya melakukan pembelajaran input – membaca, belajar, menghafal dan mendengar adalah pembelajaran input. Inilah sebabnya ramai pelajar yang mendapat markah yang sederhana. Untuk menyerlah, anak anda memerlukan pembelajaran output. Ketahuilah bagaimana kami melatih anak anda teknik pembelajaran output kami. Kami telah mengambil masa 4 tahun untuk membentuk satu kaedah pembelajaran output yang cukup komprehensif yang mana ianya telah direka mengikut kurikulum yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan.
Kami akan membantu dan membimbing anak anda supaya Bersedia Menghadapi Peperiksaan dan mencapai kecemerlangan A. Berlatih mencapai kecemerlangan, keinginan untuk berjaya adalah penting , tetapi keinginan untuk bersedia adalah lebih penting. Apabila tiba hari peperiksaan anak anda akan mengharungi cabaran dengan keyakinan dan mencapai kecemerlangan A.
The Star newspaper article is publishing about the same information today. It is a solution to many students in Malaysia and the parents with this good news as well because the parents can also be benefited in this system if follow through the process as claimed.
You can make an appointment for a face to face discussion meeting by submitting your email address so that you will have a better understanding about the program plus the information details at http://score.course4success.com/
Isnin, 7 Disember 2009
Program FORUM PERDANA MAAL HIJRAH.
"MAAL HIJRAH SATU PENGIKTIBARAN KEPADA UMMAH"
Bersama
US. ZAKI ARSHAD (JABATAN AGAMA ISLAM SELANGOR)
US. SOLEHIN MUHYI (PENGARAH JPD SG.BESAR)
US. ZAINAL ABIDIN SULAIMAN (PEGAWAI TADBIR PAID KUL.SELANGOR)
US. DR. HALIM TAMURI (AHLI MAJLIS AGAMA ISLAM SELANGOR)
: 02 Jan 2010 ( Sabtu)
:9.00 malam – 12.00 malam
: Perkarangan Pejabat JKKK Kg. Parit 4, Sg. Burong.
Peristiwa Maal Hijrah adalah peristiwa agong yang berlaku dalam sejarah Nabi Muhammad SAW. Melalui liku dan mehnah dalam perjuangan Rasulullah SAW beliau akhirnya diperintah untuk berpindah ke Mdinah bagi menegakkan Pemerintahan yang berdasarkan kitab Allah dan Sunnah Baginda SAW. Wujudlah sebuah Negara Islam yang tertegak Hukum Allah SWT .
Berdasarkan fakta ini, wajar umat islam mengingati peristiwa Agong ini bagi menyuburkan keyakinan bahawa Islam tetap releven untuk memerintah mukabumi ini.
• Memberi kesedaran bahawa Peristiwa Hijrahturasul perlu dihayati oleh umat Islam.
• Melahirkan generasi yang berilmu dan beriman kepada Allah
• Melahirkan masyarakat yang bersedia untuk berhijrah dari segi pemikiran untuk menegakkan agama Allah swt.
PENGANJUR
PusatKhidmat Masyarakat (PKM) DUN Sungai Burong
Pejabat Agama Islam Daerah Kuala Selangor,
Lembaga Zakat Selangor dan Majlis Daerah Kuala Selangor.
Pejabat JKKK Kg.Parit 4, Sg. Burong.
AHLI JAWATANKUASA PELAKSANA:
1. Pengarah : Esa bin Ramli (Ketua Kampung)
2. Penolong Pengarah : Abu Zaki Razak
3. Setiausaha : Othman bin Ngah
4. Bendahari : Ustaz Mohamad Judi Bin Sarjo
5. Protokol : JKKK Kg. parit 4
6. Persiapan Tempat : En Hamidon Bin Salim
7. PA System : En Mohamad Ramdzan Bin Rosman
8. Jamuan : Puan Norshidah Samat
9. Siaraya : Ustaz Mat Hasbullah Sudin
10. Jemputan Penceramah : En Mohd Faizal Bin Mohd Barja
11. Dokumentari : En Shahran Bin Mohd Salleh
12. Buku Cenderamata : Osman bin Ngah
13. Tugas-Tugas Khas : En Mohamad Bin Abd Majid
Bersama
US. ZAKI ARSHAD (JABATAN AGAMA ISLAM SELANGOR)
US. SOLEHIN MUHYI (PENGARAH JPD SG.BESAR)
US. ZAINAL ABIDIN SULAIMAN (PEGAWAI TADBIR PAID KUL.SELANGOR)
US. DR. HALIM TAMURI (AHLI MAJLIS AGAMA ISLAM SELANGOR)
: 02 Jan 2010 ( Sabtu)
:9.00 malam – 12.00 malam
: Perkarangan Pejabat JKKK Kg. Parit 4, Sg. Burong.
Peristiwa Maal Hijrah adalah peristiwa agong yang berlaku dalam sejarah Nabi Muhammad SAW. Melalui liku dan mehnah dalam perjuangan Rasulullah SAW beliau akhirnya diperintah untuk berpindah ke Mdinah bagi menegakkan Pemerintahan yang berdasarkan kitab Allah dan Sunnah Baginda SAW. Wujudlah sebuah Negara Islam yang tertegak Hukum Allah SWT .
Berdasarkan fakta ini, wajar umat islam mengingati peristiwa Agong ini bagi menyuburkan keyakinan bahawa Islam tetap releven untuk memerintah mukabumi ini.
• Memberi kesedaran bahawa Peristiwa Hijrahturasul perlu dihayati oleh umat Islam.
• Melahirkan generasi yang berilmu dan beriman kepada Allah
• Melahirkan masyarakat yang bersedia untuk berhijrah dari segi pemikiran untuk menegakkan agama Allah swt.
PENGANJUR
PusatKhidmat Masyarakat (PKM) DUN Sungai Burong
Pejabat Agama Islam Daerah Kuala Selangor,
Lembaga Zakat Selangor dan Majlis Daerah Kuala Selangor.
Pejabat JKKK Kg.Parit 4, Sg. Burong.
AHLI JAWATANKUASA PELAKSANA:
1. Pengarah : Esa bin Ramli (Ketua Kampung)
2. Penolong Pengarah : Abu Zaki Razak
3. Setiausaha : Othman bin Ngah
4. Bendahari : Ustaz Mohamad Judi Bin Sarjo
5. Protokol : JKKK Kg. parit 4
6. Persiapan Tempat : En Hamidon Bin Salim
7. PA System : En Mohamad Ramdzan Bin Rosman
8. Jamuan : Puan Norshidah Samat
9. Siaraya : Ustaz Mat Hasbullah Sudin
10. Jemputan Penceramah : En Mohd Faizal Bin Mohd Barja
11. Dokumentari : En Shahran Bin Mohd Salleh
12. Buku Cenderamata : Osman bin Ngah
13. Tugas-Tugas Khas : En Mohamad Bin Abd Majid
Sabtu, 5 Disember 2009
COKLAT OTAK PEMANGKIN DAYA INGATAN
Coklat Otak, bantu tingkatkat sistem daya ingatan dan kecerdasan tubuh
COKLAT OTAK PEMANGKIN DAYA INGATAN DAN MENCERDASKAN TUBUH
Sesuai diamalkan oleh pelajar, profesional dan warga emas
Sudahkah anda menemui pemakanan minda berkhasiat yang mampu meningkatkan kecerdasan emosi(EQ) kanak-kanak dan orang dewasa?
Adakah anda mahu meningkatkan EQ?
Adakah anda ingin tahu bagaimana untuk meningkatkan EQ?
Berita baik untuk anda semua bahawa syarikat DBY Trade Corporation Sdn.Bhd sudah menemui jawapanya dengan memperkenalkan Coklat Otak sebagai pemakanan tambahan untuk minda. Pengambilan produk ini secara konsisten akan dapat membantu anda mengatasi masalah cepat lupa, kurang fokus, hilang daya tumpu ataupun konsentrasi, tidak bertenaga, cepat letih dan mencergaskan tubuh.
Coklat Otak adalah rumusan istimewa untuk membantu anda semua peringkat umur termasuk kanak - kanak mahupun dewasa dalam membantu kecemerlangan emosi, psikologi dan akademik. Golongan pelajar dan individu yang banyak menggunakan otak dalam kerjaya adalah yang paling sesuai mengamalkan makanan tambahan seperti Coklat Otak.
Coklat otak bukanlah ubat, sebaliknya ia merupakan pemakanan tambahan untuk minda yang diformulasikan melalui inovasi dan penyelidikan oleh pakar pemakanan ber’raputasi’ tinggi. Ianya juga telah diberi pengiktirafan halal dan diluluskan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia sebagai pemakanan tambahan.
Coklat Otak dirumus dari sebatian susu kuda, ekstrak gotu kola, soya dan koko serta bahan tambah laian iaitu eskstrak cendawan ABM, kismis, kurma, madu dan oat.
Kajian oleh para saintis telah melaporkan komposisi protein dan lemak susu kuda adalah paling hampir dengan dengan susu ibu manusia. Susu kuda juga sebagai alternatif kepada mereka yang alah kepada susu lembu.
Selain susu kuda, campuran ekstrak gotu kola ataupun pegaga juga dapat membantu menjana tenaga yang disimpan oleh badan dan berguna membantu memulihkan sistem saraf, disamping mengurang ketegangan dan menguatkan daya ingatan.
Sebaliknya, soya pula banyak khasiat yang diperlukan oleh tubuh termasuk sel-sel otak kerana mengandungi protein yang tinggi dan semua essential amino acids yang diperlukan oleh diet seseorang. Makanan ini mempunyai nilai diet lengkap dan mempunyai nilai positif.
Tubuh manusia juga memerlukan khasiat daripada koko ataupun coklat yang begitu sinonim dengan ungkapan positif emosi seperti sayang, rasa cinta dan keceriaan. Perbandingan kandungan protein yang terdapat pada koko sangat tinggi dengan sebiji pisang, lobak merah, oren dan sejumlah kismis. Kajian saintifik membuktikan bahawa koko mengandungi khasiat yang seimbang.
Di samping bahan utama, Coklat Otak juga mengandungi bahan tambahan lain iaitu ekstrak kurma, kismis, cendawan ABM (Agaricus Blazei Murill), madu dan Oat. Di mana, kajian juga menunjukkan kurma mengandungi sukrosa (zat gula tersususn dari glukosa dan fruktosa, di samping pelbagai zat iaitu protein, lemak dan mineral, vitamin A, B1, B2,B6 Vitamin C serta asid organic yang penting bagi tubuh badan kita.
Ekstrak Kismis pula kaya dengan potassium dan rendah dalam sodium membantu menggurangkan tekanan darah tinggi malah mengurangkan penyakit strok (angina ahmar). Madu pula mempunyai khasiat yang telah disebutkan dalam Al-Quran surah An Nahl ayat 68-69. Khasiat madu ialah kaya bahan anti oksidan yang menghalang free radicals (radikal bebas) daripada bertindak ke atas sel-sel yang menyebabkan kanser, di samping sebagai sumber tenaga asli kepada tubuh secara semulajdi serta dapat menyembuh ulser dan luka dengan lebih cepat dan berkesan.
Manakala ekstrak Cendawan ABM mengandungi betaglucan yang berkesan dalam mengaktifkan sel antibody dan anti-kanser. Ia berfungsi sebagai anti tumor, anti kanser, mengurangkan tekanan darah dan mengandungi vitamin D2 serta mencegah osteoporosis (reput tulang). Serbuk Oat pula mengandungi lebih banyak lemak tak tepu, termasuk asid linolet yang baik untuk diet seseorang.
Cara mengamalkan Coklat Otak bagi kanak-kanak 1-2 biji dua kali sehari dan dewasa sebanyak 2-3 biji dua kali sehari. Masa paling ideal mengamalnya ialah sebelum waktu sarapan dan sebelum tidur waktu malam. Produk ini tidak mempunyai kesan sampingan yang boleh memudaratkan tubuh badan manusia.
Coklat Otak dikemaskan dalam botol yang ringkas dan menarik, ia mudah di bawa ke mana jua. Setiap botol mengandungi sebanyak 60 biji x 0.6gram. Harga pasaran pula lebih murah iaitu RM 39.00 bagi Semenanjung dan RM 43.00 untuk pengguna di Sabah dan Sarawak.
Posted by Drs Rashdi at 7:04 PM 0 comments
Selamat Datang Ke Dunia Muslimniaga88.blogspot.com.
Semoga anda peoleh kejayaan dan keberkatan dari Allah SWT.
Terima kasih
Posted by Drs Rashdi at 6:39 PM 0 comments
Subscribe to: Posts (Atom)
• abuzaki
Slideshow
Drs Rashdi
Saya bernama Drs. Mohd Rashdi Deraman adalah seorang Pengedar Platinum syarikat DBY Trade Corporation (DBY) Sdn.Bhd. Sehubungan itu, saudara-saudari yang berada di sekitar Tanjung Karang, Sg. Besar, Sabak Bernam, Kelang dan Shah Alam yang ingin mendapatkan maklumat lanjut tentang produk COKLAT OTAK, bolehlah menghubungi saya di talian 013-5233008 pada bila-bila masa. Insya allah saya akan melayan sebarang pertanyaan yang akan dikemukakan.
COKLAT OTAK PEMANGKIN DAYA INGATAN DAN MENCERDASKAN TUBUH
Sesuai diamalkan oleh pelajar, profesional dan warga emas
Sudahkah anda menemui pemakanan minda berkhasiat yang mampu meningkatkan kecerdasan emosi(EQ) kanak-kanak dan orang dewasa?
Adakah anda mahu meningkatkan EQ?
Adakah anda ingin tahu bagaimana untuk meningkatkan EQ?
Berita baik untuk anda semua bahawa syarikat DBY Trade Corporation Sdn.Bhd sudah menemui jawapanya dengan memperkenalkan Coklat Otak sebagai pemakanan tambahan untuk minda. Pengambilan produk ini secara konsisten akan dapat membantu anda mengatasi masalah cepat lupa, kurang fokus, hilang daya tumpu ataupun konsentrasi, tidak bertenaga, cepat letih dan mencergaskan tubuh.
Coklat Otak adalah rumusan istimewa untuk membantu anda semua peringkat umur termasuk kanak - kanak mahupun dewasa dalam membantu kecemerlangan emosi, psikologi dan akademik. Golongan pelajar dan individu yang banyak menggunakan otak dalam kerjaya adalah yang paling sesuai mengamalkan makanan tambahan seperti Coklat Otak.
Coklat otak bukanlah ubat, sebaliknya ia merupakan pemakanan tambahan untuk minda yang diformulasikan melalui inovasi dan penyelidikan oleh pakar pemakanan ber’raputasi’ tinggi. Ianya juga telah diberi pengiktirafan halal dan diluluskan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia sebagai pemakanan tambahan.
Coklat Otak dirumus dari sebatian susu kuda, ekstrak gotu kola, soya dan koko serta bahan tambah laian iaitu eskstrak cendawan ABM, kismis, kurma, madu dan oat.
Kajian oleh para saintis telah melaporkan komposisi protein dan lemak susu kuda adalah paling hampir dengan dengan susu ibu manusia. Susu kuda juga sebagai alternatif kepada mereka yang alah kepada susu lembu.
Selain susu kuda, campuran ekstrak gotu kola ataupun pegaga juga dapat membantu menjana tenaga yang disimpan oleh badan dan berguna membantu memulihkan sistem saraf, disamping mengurang ketegangan dan menguatkan daya ingatan.
Sebaliknya, soya pula banyak khasiat yang diperlukan oleh tubuh termasuk sel-sel otak kerana mengandungi protein yang tinggi dan semua essential amino acids yang diperlukan oleh diet seseorang. Makanan ini mempunyai nilai diet lengkap dan mempunyai nilai positif.
Tubuh manusia juga memerlukan khasiat daripada koko ataupun coklat yang begitu sinonim dengan ungkapan positif emosi seperti sayang, rasa cinta dan keceriaan. Perbandingan kandungan protein yang terdapat pada koko sangat tinggi dengan sebiji pisang, lobak merah, oren dan sejumlah kismis. Kajian saintifik membuktikan bahawa koko mengandungi khasiat yang seimbang.
Di samping bahan utama, Coklat Otak juga mengandungi bahan tambahan lain iaitu ekstrak kurma, kismis, cendawan ABM (Agaricus Blazei Murill), madu dan Oat. Di mana, kajian juga menunjukkan kurma mengandungi sukrosa (zat gula tersususn dari glukosa dan fruktosa, di samping pelbagai zat iaitu protein, lemak dan mineral, vitamin A, B1, B2,B6 Vitamin C serta asid organic yang penting bagi tubuh badan kita.
Ekstrak Kismis pula kaya dengan potassium dan rendah dalam sodium membantu menggurangkan tekanan darah tinggi malah mengurangkan penyakit strok (angina ahmar). Madu pula mempunyai khasiat yang telah disebutkan dalam Al-Quran surah An Nahl ayat 68-69. Khasiat madu ialah kaya bahan anti oksidan yang menghalang free radicals (radikal bebas) daripada bertindak ke atas sel-sel yang menyebabkan kanser, di samping sebagai sumber tenaga asli kepada tubuh secara semulajdi serta dapat menyembuh ulser dan luka dengan lebih cepat dan berkesan.
Manakala ekstrak Cendawan ABM mengandungi betaglucan yang berkesan dalam mengaktifkan sel antibody dan anti-kanser. Ia berfungsi sebagai anti tumor, anti kanser, mengurangkan tekanan darah dan mengandungi vitamin D2 serta mencegah osteoporosis (reput tulang). Serbuk Oat pula mengandungi lebih banyak lemak tak tepu, termasuk asid linolet yang baik untuk diet seseorang.
Cara mengamalkan Coklat Otak bagi kanak-kanak 1-2 biji dua kali sehari dan dewasa sebanyak 2-3 biji dua kali sehari. Masa paling ideal mengamalnya ialah sebelum waktu sarapan dan sebelum tidur waktu malam. Produk ini tidak mempunyai kesan sampingan yang boleh memudaratkan tubuh badan manusia.
Coklat Otak dikemaskan dalam botol yang ringkas dan menarik, ia mudah di bawa ke mana jua. Setiap botol mengandungi sebanyak 60 biji x 0.6gram. Harga pasaran pula lebih murah iaitu RM 39.00 bagi Semenanjung dan RM 43.00 untuk pengguna di Sabah dan Sarawak.
Posted by Drs Rashdi at 7:04 PM 0 comments
Selamat Datang Ke Dunia Muslimniaga88.blogspot.com.
Semoga anda peoleh kejayaan dan keberkatan dari Allah SWT.
Terima kasih
Posted by Drs Rashdi at 6:39 PM 0 comments
Subscribe to: Posts (Atom)
• abuzaki
Slideshow
Drs Rashdi
Saya bernama Drs. Mohd Rashdi Deraman adalah seorang Pengedar Platinum syarikat DBY Trade Corporation (DBY) Sdn.Bhd. Sehubungan itu, saudara-saudari yang berada di sekitar Tanjung Karang, Sg. Besar, Sabak Bernam, Kelang dan Shah Alam yang ingin mendapatkan maklumat lanjut tentang produk COKLAT OTAK, bolehlah menghubungi saya di talian 013-5233008 pada bila-bila masa. Insya allah saya akan melayan sebarang pertanyaan yang akan dikemukakan.
Rabu, 2 Disember 2009
MARI BERNIAGA.
Coklat Otak, bantu tingkatkat sistem daya ingatan dan kecerdasan tubuh
COKLAT OTAK PEMANGKIN DAYA INGATAN DAN MENCERDASKAN TUBUH
Sesuai diamalkan oleh pelajar, profesional dan warga emas
Sudahkah anda menemui pemakanan minda berkhasiat yang mampu meningkatkan kecerdasan emosi(EQ) kanak-kanak dan orang dewasa?
Adakah anda mahu meningkatkan EQ?
Adakah anda ingin tahu bagaimana untuk meningkatkan EQ?
Berita baik untuk anda semua bahawa syarikat DBY Trade Corporation Sdn.Bhd sudah menemui jawapanya dengan memperkenalkan Coklat Otak sebagai pemakanan tambahan untuk minda. Pengambilan produk ini secara konsisten akan dapat membantu anda mengatasi masalah cepat lupa, kurang fokus, hilang daya tumpu ataupun konsentrasi, tidak bertenaga, cepat letih dan mencergaskan tubuh.
Coklat Otak adalah rumusan istimewa untuk membantu anda semua peringkat umur termasuk kanak - kanak mahupun dewasa dalam membantu kecemerlangan emosi, psikologi dan akademik. Golongan pelajar dan individu yang banyak menggunakan otak dalam kerjaya adalah yang paling sesuai mengamalkan makanan tambahan seperti Coklat Otak.
Coklat otak bukanlah ubat, sebaliknya ia merupakan pemakanan tambahan untuk minda yang diformulasikan melalui inovasi dan penyelidikan oleh pakar pemakanan ber’raputasi’ tinggi. Ianya juga telah diberi pengiktirafan halal dan diluluskan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia sebagai pemakanan tambahan.
Coklat Otak dirumus dari sebatian susu kuda, ekstrak gotu kola, soya dan koko serta bahan tambah laian iaitu eskstrak cendawan ABM, kismis, kurma, madu dan oat.
Kajian oleh para saintis telah melaporkan komposisi protein dan lemak susu kuda adalah paling hampir dengan dengan susu ibu manusia. Susu kuda juga sebagai alternatif kepada mereka yang alah kepada susu lembu.
Selain susu kuda, campuran ekstrak gotu kola ataupun pegaga juga dapat membantu menjana tenaga yang disimpan oleh badan dan berguna membantu memulihkan sistem saraf, disamping mengurang ketegangan dan menguatkan daya ingatan.
Sebaliknya, soya pula banyak khasiat yang diperlukan oleh tubuh termasuk sel-sel otak kerana mengandungi protein yang tinggi dan semua essential amino acids yang diperlukan oleh diet seseorang. Makanan ini mempunyai nilai diet lengkap dan mempunyai nilai positif.
Tubuh manusia juga memerlukan khasiat daripada koko ataupun coklat yang begitu sinonim dengan ungkapan positif emosi seperti sayang, rasa cinta dan keceriaan. Perbandingan kandungan protein yang terdapat pada koko sangat tinggi dengan sebiji pisang, lobak merah, oren dan sejumlah kismis. Kajian saintifik membuktikan bahawa koko mengandungi khasiat yang seimbang.
Di samping bahan utama, Coklat Otak juga mengandungi bahan tambahan lain iaitu ekstrak kurma, kismis, cendawan ABM (Agaricus Blazei Murill), madu dan Oat. Di mana, kajian juga menunjukkan kurma mengandungi sukrosa (zat gula tersususn dari glukosa dan fruktosa, di samping pelbagai zat iaitu protein, lemak dan mineral, vitamin A, B1, B2,B6 Vitamin C serta asid organic yang penting bagi tubuh badan kita.
Ekstrak Kismis pula kaya dengan potassium dan rendah dalam sodium membantu menggurangkan tekanan darah tinggi malah mengurangkan penyakit strok (angina ahmar). Madu pula mempunyai khasiat yang telah disebutkan dalam Al-Quran surah An Nahl ayat 68-69. Khasiat madu ialah kaya bahan anti oksidan yang menghalang free radicals (radikal bebas) daripada bertindak ke atas sel-sel yang menyebabkan kanser, di samping sebagai sumber tenaga asli kepada tubuh secara semulajdi serta dapat menyembuh ulser dan luka dengan lebih cepat dan berkesan.
Manakala ekstrak Cendawan ABM mengandungi betaglucan yang berkesan dalam mengaktifkan sel antibody dan anti-kanser. Ia berfungsi sebagai anti tumor, anti kanser, mengurangkan tekanan darah dan mengandungi vitamin D2 serta mencegah osteoporosis (reput tulang). Serbuk Oat pula mengandungi lebih banyak lemak tak tepu, termasuk asid linolet yang baik untuk diet seseorang.
Cara mengamalkan Coklat Otak bagi kanak-kanak 1-2 biji dua kali sehari dan dewasa sebanyak 2-3 biji dua kali sehari. Masa paling ideal mengamalnya ialah sebelum waktu sarapan dan sebelum tidur waktu malam. Produk ini tidak mempunyai kesan sampingan yang boleh memudaratkan tubuh badan manusia.
Coklat Otak dikemaskan dalam botol yang ringkas dan menarik, ia mudah di bawa ke mana jua. Setiap botol mengandungi sebanyak 60 biji x 0.6gram. Harga pasaran pula lebih murah iaitu RM 39.00 bagi Semenanjung dan RM 43.00 untuk pengguna di Sabah dan Sarawak.
Posted by Drs Rashdi at 7:04 PM 0 comments
Selamat Datang Ke Dunia Muslimniaga88.blogspot.com.
Semoga anda peoleh kejayaan dan keberkatan dari Allah SWT.
Terima kasih
Posted by Drs Rashdi at 6:39 PM 0 comments
COKLAT OTAK PEMANGKIN DAYA INGATAN DAN MENCERDASKAN TUBUH
Sesuai diamalkan oleh pelajar, profesional dan warga emas
Sudahkah anda menemui pemakanan minda berkhasiat yang mampu meningkatkan kecerdasan emosi(EQ) kanak-kanak dan orang dewasa?
Adakah anda mahu meningkatkan EQ?
Adakah anda ingin tahu bagaimana untuk meningkatkan EQ?
Berita baik untuk anda semua bahawa syarikat DBY Trade Corporation Sdn.Bhd sudah menemui jawapanya dengan memperkenalkan Coklat Otak sebagai pemakanan tambahan untuk minda. Pengambilan produk ini secara konsisten akan dapat membantu anda mengatasi masalah cepat lupa, kurang fokus, hilang daya tumpu ataupun konsentrasi, tidak bertenaga, cepat letih dan mencergaskan tubuh.
Coklat Otak adalah rumusan istimewa untuk membantu anda semua peringkat umur termasuk kanak - kanak mahupun dewasa dalam membantu kecemerlangan emosi, psikologi dan akademik. Golongan pelajar dan individu yang banyak menggunakan otak dalam kerjaya adalah yang paling sesuai mengamalkan makanan tambahan seperti Coklat Otak.
Coklat otak bukanlah ubat, sebaliknya ia merupakan pemakanan tambahan untuk minda yang diformulasikan melalui inovasi dan penyelidikan oleh pakar pemakanan ber’raputasi’ tinggi. Ianya juga telah diberi pengiktirafan halal dan diluluskan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia sebagai pemakanan tambahan.
Coklat Otak dirumus dari sebatian susu kuda, ekstrak gotu kola, soya dan koko serta bahan tambah laian iaitu eskstrak cendawan ABM, kismis, kurma, madu dan oat.
Kajian oleh para saintis telah melaporkan komposisi protein dan lemak susu kuda adalah paling hampir dengan dengan susu ibu manusia. Susu kuda juga sebagai alternatif kepada mereka yang alah kepada susu lembu.
Selain susu kuda, campuran ekstrak gotu kola ataupun pegaga juga dapat membantu menjana tenaga yang disimpan oleh badan dan berguna membantu memulihkan sistem saraf, disamping mengurang ketegangan dan menguatkan daya ingatan.
Sebaliknya, soya pula banyak khasiat yang diperlukan oleh tubuh termasuk sel-sel otak kerana mengandungi protein yang tinggi dan semua essential amino acids yang diperlukan oleh diet seseorang. Makanan ini mempunyai nilai diet lengkap dan mempunyai nilai positif.
Tubuh manusia juga memerlukan khasiat daripada koko ataupun coklat yang begitu sinonim dengan ungkapan positif emosi seperti sayang, rasa cinta dan keceriaan. Perbandingan kandungan protein yang terdapat pada koko sangat tinggi dengan sebiji pisang, lobak merah, oren dan sejumlah kismis. Kajian saintifik membuktikan bahawa koko mengandungi khasiat yang seimbang.
Di samping bahan utama, Coklat Otak juga mengandungi bahan tambahan lain iaitu ekstrak kurma, kismis, cendawan ABM (Agaricus Blazei Murill), madu dan Oat. Di mana, kajian juga menunjukkan kurma mengandungi sukrosa (zat gula tersususn dari glukosa dan fruktosa, di samping pelbagai zat iaitu protein, lemak dan mineral, vitamin A, B1, B2,B6 Vitamin C serta asid organic yang penting bagi tubuh badan kita.
Ekstrak Kismis pula kaya dengan potassium dan rendah dalam sodium membantu menggurangkan tekanan darah tinggi malah mengurangkan penyakit strok (angina ahmar). Madu pula mempunyai khasiat yang telah disebutkan dalam Al-Quran surah An Nahl ayat 68-69. Khasiat madu ialah kaya bahan anti oksidan yang menghalang free radicals (radikal bebas) daripada bertindak ke atas sel-sel yang menyebabkan kanser, di samping sebagai sumber tenaga asli kepada tubuh secara semulajdi serta dapat menyembuh ulser dan luka dengan lebih cepat dan berkesan.
Manakala ekstrak Cendawan ABM mengandungi betaglucan yang berkesan dalam mengaktifkan sel antibody dan anti-kanser. Ia berfungsi sebagai anti tumor, anti kanser, mengurangkan tekanan darah dan mengandungi vitamin D2 serta mencegah osteoporosis (reput tulang). Serbuk Oat pula mengandungi lebih banyak lemak tak tepu, termasuk asid linolet yang baik untuk diet seseorang.
Cara mengamalkan Coklat Otak bagi kanak-kanak 1-2 biji dua kali sehari dan dewasa sebanyak 2-3 biji dua kali sehari. Masa paling ideal mengamalnya ialah sebelum waktu sarapan dan sebelum tidur waktu malam. Produk ini tidak mempunyai kesan sampingan yang boleh memudaratkan tubuh badan manusia.
Coklat Otak dikemaskan dalam botol yang ringkas dan menarik, ia mudah di bawa ke mana jua. Setiap botol mengandungi sebanyak 60 biji x 0.6gram. Harga pasaran pula lebih murah iaitu RM 39.00 bagi Semenanjung dan RM 43.00 untuk pengguna di Sabah dan Sarawak.
Posted by Drs Rashdi at 7:04 PM 0 comments
Selamat Datang Ke Dunia Muslimniaga88.blogspot.com.
Semoga anda peoleh kejayaan dan keberkatan dari Allah SWT.
Terima kasih
Posted by Drs Rashdi at 6:39 PM 0 comments
Langgan:
Catatan (Atom)
...SPIEZS REMAJA !!!!
SPIES PELAJAR UNIVERSITY
PTRS.....menyempurnakan kecemerlangan!!!!!!!!!!
SPIES hebat !!!!!!!!!!
aida comel
Aida comel
aboy & afiq
Pelancaran PTRS
